杜尚国际少儿美术：浅谈儿童美术教育的四大误区

2022-10-14 10:49来源：一路商机网6人阅读

杜尚国际少儿美术，浅谈儿童美术教育的四大误区，杜尚国际少儿美术是一家专业从事思维美术教育的少儿美术培训机构。自2016年成立以来，截至目前，全省共分布16家校区（其中沈阳市12家），累计服务超过五千余名学员，已逐步发展成为沈阳地区具影响力的少儿美术培训机构。

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误解1。过分强调绘画技巧，轻视想象

有些家长因为孩子画的不圆.不方.不正而懊恼，这其实并没有从孩子的身心特点出发，忽视了孩子自身的需求和兴趣的培养。

儿童绘画的技巧是经验的积累和总结。简单地教孩子绘画技巧会吓跑孩子。少儿美术加盟

孩子们从不怀疑自己的绘画技巧。他们不能画画。不敢画的东西。不管人物的场景有多复杂，只要经过他们的头脑，就会变得简洁；不管事情有多简单，只要用手画出来，就会变得丰富起来。这是儿童画。

爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力总结了世界上的一切，促进了进步，是知识进化的源泉。”幼儿期是形成大胆想象力的阶段。在这个阶段，大脑思维模式很容易形成，可以永久保持。因此，在儿童艺术课上培养儿童的想象力非常重要。

误区2。从成人的角度看待孩子的作品

现实中，孩子们经常被要求学习绘画“象”水平要平，垂直要直，画得要直“象”与“不象”作为学习绘画的目标，这将导致孩子们的绘画勇气越来越小，擦拭和改变，谨慎，充满独创性。我们经常听到父母对孩子的作品的评价：“你今天画的小猫真像”.“你怎么能和老师画得不一样呢？”

以儿童艺术课为例“照相机功能”简单地看，导致很多独立的孩子，因为“画得不像”，并切断了继续学习艺术的机会。

孩子们在画得像与否的问题上与成年人的观点不一致。孩子们的绘画依赖于他们的直接感受。他们认为只有突出的才是重要的，夸张的才是相似的。例如，孩子们踢羽毛球的腿会比不踢羽毛球的腿长，吃蛋糕的嘴会比平时大。孩子们追求的不是生活中的镜子。因此，家长在看孩子的画时，不要把画中的形象与真实相比较。

父母应该更新他们的想法，事实上，幼稚也是一种美，了解孩子学习绘画的幼稚和合理性。儿童的小手指肌肉发育不够完全，虽然物体的形状不准确，但形状“不似”却成全了“神似”，这种离形求神的画法，或者“似与不似”之间的绘画方法更加纯洁可爱。我们鼓励孩子们认真大胆，顺其自然地画画，画出自己的想法和心意。

误解3。追求成熟美

让孩子复制成人作品或一些公认的获奖作品，无异于剥夺了孩子的个人经验和创造权，就像让孩子吃营养不良的精神快餐一样，会因为方法枯燥而留下后遗症。

误解4。把自己的意志强加给孩子

有些家长习惯于用自己现有的知识和经验影响孩子的思维，使孩子形成定势思维。当父母看到孩子把草涂成黄色或红色时，他们坚持要孩子变成绿色。当他们看到鱼画在天上时，他们告诉孩子鱼应该画在水里，这会粗暴地扼杀孩子的想象力。孩子不仅要学画画“看”学习绘画更重要“想”是的。只有富有想象力的作品才是有灵魂的作品，才是孩子内心的写照。