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滴水学堂|小学期末考试究竟该如何复习?

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小学语文期末主要考点

小学语文的测试题型主要分基础知识、阅读和写作三部分。

基础知识主要测试拼音、汉字、词语、句子四个板块。

测试形式常用的有“看拼音写汉字”、“选择汉字的正确读音”、“多音字组词”、“同音字或形近字组词”、“成语填空”、“近反义词”、“仿写句子”、“改写句子”、“根据课文内容填空”等。

阅读一般会有课内选段和课外选文之分,一般情况下是每种类型有一道考题。

作文是考察学生的价值观、语言表达能力和知识积累的,所以这一题占整个试卷总分的比重也较多,可以说是决定成绩的重要因素。

小学语文该如何复习

生 字

语文的组词是生字组成的,句子是生字组成的,阅读分析写作文更是生字组成的。试想一下,连生字都不过关,语文成绩怎么可能好呢?

生字是基本功,一定要牢牢掌握!建议家长坚持每天给孩子听写生字,给孩子做看拼音写汉字的小卷子。

还有一个好办法,可以一举三得,就是让孩子默写要求背诵的课文。

这样做,孩子学习了生字,也熟悉了课文,遇到课文填空之类的题目一定是驾轻就熟。

默写课文还有一个较大的好处,可以快速提高写作能力。

阅  读

我们仔细分析一下就会发现,阅读题前面的题型其实就是基础知识的一个集合,“组词”、“近反义词”、“改变句子形式”等,可能题型上有互补,但是仍然跑不出那些形式。

阅读后半部分的题目不是基础知识的内容,但你会发现答案大部分都在文章里,比如“张明听了好朋友的话是什么反应,请写在下面横线上。”“四只母鸡各生出了哪四种奇异的鸡蛋,请分别填空。”

这些题目的是检验孩子学习习惯和阅读习惯的,孩子看清提问,在文章里面找出答案写下来就可以了,没有养成阅读习惯的孩子可能在这些题目丢分比较严重。

考试前,可以让孩子多做点这些题目的训练,读文章要认真,读完后要善于思考,总结归纳,可以摸到这类题目的答题技巧。

写  作

其实写作的经验很简单,就是多读、多背、多抄写。

作文要求往往是批阅判分的重要依据。除了内容(写人或事)、题目、字数等硬性要求外,要特别关注具体的写作要求。

比如“写的时候要抓住人物的言行与神态”、“你有过什么失败的经历吗?你面对失败,当时的心理是怎样的?”、“你和谁一起找过书?注意描写动作和神态,最后能够写出当时自己的心情变化”、“你为谁喝彩,注意把喝彩的原因交代清楚”等,这些具体、明确的要求就是作文的关键,需在文章中重笔描绘,切不可置之不理或轻描淡写。

学会读题,看清题意再答题

读题首先读的是“题的数量”,就是不要漏题。

比如,很多阅读题里会让“从文中画出”某些有特定要求的句子,题目要求仅占一行,又不需要抄写,夹在上下行里很不起眼。

不少孩子会在这些地方漏题,有一个简单的方法就是做一题在这道题前面打个“√”,这样哪一题没做就可以一目了然了。

读题还要读清楚“题眼”,题眼指的是题目的核心和关键要求。

比如,一次考试的作文题目是《让我为难的一件事》,这篇作文的题眼显然是“为难”,要围绕着这件事如何让“我”左右为难来写,最后“我”做出了什么决定。

可是,有的孩子没有仔细审题,写成了一件难忘的事情,作文就跑题了,扣了很多分,非常可惜。

家长现在可以从以上几个方面着手,从生字、默写课文开始,把眼前考试和长期写作训练两手同时抓。

孩子平时多读多背多抄写,打牢基础,考试时认真审题,细心作答。做到了这些,一定可以取得优异的成绩。

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