对于中国家长来说，没有什么比孩子的教育更重要的了。今天小新星的英语教育专家来给大家介绍一下美国盛行的教育理念——4C 人才观：所谓4C人才观就是美国社会对于 21 世纪人才的 4C 标准要求，而这也是美国优秀大学选拔学生的标准和培养学生的目标。在儿童英语教育期就将这些目标赋予到生活的日常点滴中去。
一、批判性思维与问题解决能力 Critical Thinking & Problem Solving：这要求孩子能够对所接触信息进行有效思考、辨明价值和做出明智的判断，并能综合运用传统和非传统的手段解决不同类型的问题。其实这就是在培养孩子的批判性思考，家长多用辩证和启发的方式与孩子交流，孩子的思维就会越来越理性、客观。
二、创造性与自主学习能力Creativity & Active Learning：这要求孩子能够采取创造性的行动，并具备终生学习的意愿和能力。小新星专家认为，这一点在美国实现的尤其好，美国的小孩子往往创造力更强，但是中国的小孩子却很容易被各种条条框框所约束。
创造思维欠缺，针对这一问题，要引导孩子用自己已掌握的知识和经验，针对特定问题去发现新的解决方法。可以多做一些益智类的游戏和创造活动。让孩子成功地解决，在一次次成功的快乐中，孩子创造的观念逐渐形成，我们对于孩子的创新性思维的培养也就成功了。
三、沟通能力Communication：这要求孩子们能够有效地表达观点、倾听他人，能够有力地和别人进行沟通。因为只有沟通好，才能建立良好的人际关系。当然对于孩子沟通能力的培养，很重要的一点就是需要注意“双向沟通”。要让孩子明白：家长是希望了解他的感受和需要的，也相信他是能和父母交流的。
四、协作能力Collaboration：所谓团队协作能力，是指建立在团队的基础之上，发挥团队精神、互补互助以达到团队较大工作效率的能力。对于团队的成员来说，不仅要有个人能力，更需要有在不同的位置上各尽所能、与其他成员协调合作的能力。在小新星英语课堂上，将团队合作能力进行了较大化地发挥，并在日常学习生活中，也进一步锻炼了演讲演示能力以及项目管理能力等。
此外，家长还要鼓励孩子在学校多参加团体小组学习或比赛，让孩子在一次次的活动中磨砺自己的协作意识，也体验到团队协作所带来的快乐和成功。综上所述，4C能力(批判性思维与问题解决能力、创造性与自主学习能力、沟通能力、协作能力)的培养，会对孩子的未来助益良多，小新星提示，只要家长在生活中多注意培养孩子的创新性、批判性思维，多注意培养孩子沟通和团队协作的能力，孩子一定会有一个更加灿烂的明天！
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