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《奇思启蒙园》
以动物与环境,我爱我家为主题。以实物搭建为主,结合想象的空间完成作品。让学生通过事物比较,可以掌握以下能力:大小的比较(如大小的床)、动物的自我保护(变色龙);生活的一些物品:了解形状(冰柜、电话机)等。
《奇思童话城》
以管道游戏、故事大王为主题。以管道游戏为主,让孩子了解空间里外知识;故事大王以锻炼孩子语言组织能力和表达能力为主,从而培养孩子们的自信心,另外针对一些大型作品,鼓励孩子们团结合作,让孩子们感受团队协作的重要性。
《奇思工程车》
该年龄段的孩子正处于手部小肌肉群的发育,我们会在孩子的这个年龄段借助奇思乐高45002积木套装,使孩子在使用螺丝刀进行搭建的过程中慢慢得使他的手部肌肉得到良好的发展。
《机器人基础结构》
适合于6-7周岁上大班下期或一年级的儿童,这个阶段学生智力发展的速度是非常快的,以后速度逐步减慢。一年级是孩子智力发展的旺盛时期,这一时期变化显着。这个课程主要是根据其智力要素的3个特点来安排:1、对现时和空想。对自己和他人的区别还很模糊,这是幼儿的心理特点,也叫做未分化的心理状态。一年级学生的思维还没有脱离幼儿期的范围,特别是在第一学期,还是幼儿思维方式的延续。2、还认为,凡是动的东西都是活着的,都和自己一样,是有感觉,会思考的。3、思维非常具体,形象,善于机械记忆。
《机器人动力结构》
适合于7-8周岁上一年级下期或二年级上期的儿童,该课程包将小朋友们的乐高世界带入了一个更高的层次。该课程中的内容不再是静止不动的积木作品,而是能够运用机械动力原理,让学生了解实现各种运动方式的方法,了解齿轮、滑轮传动方式,掌握稳定性结构的搭建方法;探索机器的运转速度、传动力量、传动方向的变化;通过形象具体的机械、物理和数学模型,孩子们可以了解机械原理、物理知识和数学在现实生活中的应用。
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