在中国有很多父母,他们在培养孩子学习英文的时候,都在思考几个问题:一、是先培养思维还是先掌握技巧。二、输出和输入哪个重要?三、是聘请中国老师还是聘请外教?这些问题,山姆大叔少儿英语与您一同探讨。
孩子是先培养思维还是先掌握技巧?在孩子成长初期,英语思维比英语技巧重要,只有先掌握英语思维,技巧也就自然而然的不在话下。
如何培养孩子的英语思维:很多家长会问,在没有母语环境下如何培养孩子的英语思维。别着急,且听山姆大叔少儿英语与您娓娓道来。
家长想要培养孩子的英语思维,可以选择山姆大叔少儿英语。山姆大叔少儿英语倡导原汁原味,美式课堂的办学理念。其课程系统包含:3-6岁的幼儿英语、5-6岁的幼小衔接英语、7-12岁的少儿英语等。
我们提供让孩子用英语学习:数学、科学、音乐、自然等跨学科知识同时,更具备“跨学科英语思维”,和“未来领导力”的少儿英语综合解决方案,为孩子主动学习英语、留学、出国打下良好基础。
如何掌握英语学习技巧:在说外语时,孩子主要应做到四件事:理解--回答--提问--口头表达。掌握这些,学习英语就会很容易。
想要掌握英语技巧需要注意以下几点:
1、大量的读背,多背诵经典范文,各种英语好的文章,背的越多,表达能力越强。
2、口语我认为是死去活来,懂得九个W和一个H,采用多问的方式,还有别人一种表达方式,你要多种。
3、多听英语材料或磁带,模仿地道的语音和语调,文章一定要读、背。
4、多做一些类似句型转换的题型,懂得外国人的思维方式 。
5、常去英语角,多看外文小说和电影,扩大阅读量。
输入和输出哪个重要?
任何一门语言的学习,没有输入的过程,缺乏词汇语句的积累,有的就只是一片虚无;没有输出的过程,就没有了信息的传递,失去了语言本来的意义。所以在语言学习的过程中,输入与输出,本来就具有等重的意义。
家长如何培养孩子的输入:家长想要有效的输入,可以给孩子听原版的磁带、音频、电影、绘本等这些都可以帮助孩子进行有效的输入。
如何有效的输出:家长可有带着孩子去到英语角,与大朋友小朋友外国朋友一起交流,要引导孩子,不要害怕表达,多交流、多表达。同时,也不要孩子说错。
是聘请中国老师还是外国老师?
在聘请老师方面,很多人有很多的疑意,跟随山姆少儿英语一起来看看,中国人教英语和外国人有什么不同吧!
中国人教英语有以下两个特点:
一、中国人教英文,长期单纯重视语法,甚至变态地重视语法。比如不厌其烦地让学生区分现在完成时、过去完成时、现在完成进行时、将来完成时、将来完成进行时….
二、中国人教英文注重语法,却长期忽略句法、词法,也就是说,中国人连英文的句型都没有搞清楚,就一头钻进时态、单复数这些细节中去了。
外国人
一、注重语言在使用中的较大化吸收。
二、不同年龄段的儿童语感培养的重点各不相同。
三、语感训练较佳方法之一:听英文儿童歌曲和童谣。语感启蒙训练,系列动画儿歌最适合。语感训练较佳方法之二:阅读中的韵律节奏训练。
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