少儿英语教育需要家长与老师的多方面互动

2019-02-22 11:28来源：一路商机网6人阅读

教育必须从孩子抓起，少儿英语对于大多数孩子来说，是开拓人生美好路途的一块垫脚石。美华少儿英语的相关负责人说，少儿英语从孩子的兴趣着手，引领孩子对英语产生浓厚兴趣，从而在不知不觉中，提高口语听说等能力。

家庭是孩子成长的第一个环境

谈到教育，最让家长困惑的，莫过于在孩子成长中，天分差不多，进同一所幼儿园，由同样的老师授课，升入同一所小学，然而，培养出来的孩子却是千差万别，截然不同。比如，有的孩子自信、善良、乐于分享，而有的孩子却害羞、胆小，不爱表达？有的孩子爱学习、喜欢阅读、乐于展示自己，而有的却厌学，不喜欢看书，甚至讨厌父母呢？

这一切，都缘于家庭教育的差异。

日本教育家福泽谕吉说：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。”由此可见，要养成好的习惯，并把这种习惯运用到生活中，父母担当着重要的角色。

少儿英语专家认为，孩子害羞，不自信，注意力不集中等等问题，回归到家庭，都能找到问题的出处，而这些都是我们看似不重要的细节。比如，他讲到为什么孩子注意力不集中，是因为如今的生活条件提高了，对孩子的要求立刻就给予实现，中间缺少一个让孩子等待的环节，这就缺少了一个让孩子练习等待，学习自我控制的步骤。他指出，锻炼孩子的自控能力，延迟孩子的欲望满足，可以让孩子将注意力集中于他所感兴趣的东西。另外，他还建议家长和孩子一起玩拼图游戏，锻炼孩子的注意力。

在活动网站上，我们也看到了类似的观点，如越儿妈妈就讲到，家庭是孩子成长的第一环境，所以受家庭环境的影响较多，父母的思维方式、价值观都会影响到孩子。她用自己的教育经验告诉我们，孩子的培养是一个漫长的过程，家长不能急功近利，要非常用心的关注孩子成长的每一步，才能调动孩子的积极性，培养一个优秀的孩子。

教育，是一种潜移默化的过程

柠檬是一个漂亮的小姑娘，笑眯眯的，给人聪明伶俐的感觉。在活动网站的征文中，柠檬妈妈重点给大家分享了柠檬学英语的不寻常经历。

“从小，柠檬的语言表达能力就超过其它方面的发展，口齿清晰，词汇量丰富，语言表达逻辑清楚。”柠檬妈妈说，“生命树”教育机构给柠檬的指纹大脑分析现实，她的语言能力发展的较好，潜力也较大。当然，这也让柠檬妈妈下定决心给柠檬物色好的英语学习机构。在接触不同的培训机构后，柠檬就“不喜欢外国老师！不想学英语！”，因为不喜欢，后来柠檬在学习英语的过程中，还出现了注意力不集中、走神的现象。

抱着“最后一搏”的心态，柠檬走进了少儿。

“CTP美华少儿英语的课件给我们留下了深刻的印象。仅仅一个‘大、中、小’概念的穿鞋游戏，柠檬就开心认真的玩了半个小时。”在柠檬妈妈看来，少儿英语非常符合小孩子的心理，给孩子创造了一个轻松、舒适的学习环境，课件标准，老师有爱心，懂得尊重孩子，注重小细节。和别的小朋友一样，柠檬很喜欢这里，在离开的时候，依然恋恋不舍。

为此，我们采访了少儿英语学术总监sally，她告诉记者，少儿英语强调“学科英语”的思维培养，柠檬喜欢的“大、中、小”概念的穿鞋游戏，不是让孩子单纯的学习“大、中、小”这几个单词，而是放到具体的游戏项目中，让孩子快乐的习得知识。她表示，这种游戏有很多种，比如竞选总统、现场拍卖等等，让孩子组队，通过前期的讨论，任务的分工，到最后的具体实践，按照自己的理解，孩子们能够完成一个项目。她表示，少儿英语采用“原汁原味”的美式教育，不只是让孩子灵活的用英语，更是要在这个过程中，培养孩子的学习习惯。在她看来，这种习惯可以潜移默化，无意识中延展到别的学科，帮助孩子成长。