中国英语教育历史虽不久远,却也有两百多年的历史,早在清末传教士就已引进英语教育。随着改革开放,为适应国际社会的全球化发展,为追求个人发展需求,英语专业逐渐受到重视。然而,英语教育现状及效果与其重视程度不成正比,“哑巴英语”现象依然尤为突出。
往往,我们从小就开始学习英语,然而多年学到的很多英语知识,大多都不能自如应用于实际生活,下面这段啼笑皆非对话便是现实印证。
老外:How are you?
国人:Fine,thank you! And you?
为了应对各类考试,中国英语教育多注重书面英语,而忽视口语练习。英语教学问题还很多,在教学方法、教学环境等方面改革还有很大空间。
同样学习时间,为什么苦学十年英语和十年语文,中英文水平相差甚远呢,到底是差在哪里呢?归根到底就是语言环境。
我国英文教师在教学过程中,所使用的是汉语思维模式,学生在学校学习的英语知识更多是用汉语进行的,很多句子用汉语模式直接翻译成英语,也就是众所周知的Chinglish(中式英语)。这样中式化的英文句子往往是没有办法称为真正的英语,更没办法在国外环境中与外国人正常沟通。
英语到底该怎么学,英语教育到底应该怎么进行?英语环境是非常重要的一个环节。要有足够的接触语言时间,这是学好英语的关键因素之一。
从小为孩子提供更好的英文母语式学习环境,更多和外国人交流,培养自己语感,了解英文文化,才可能真正学好英语,英语水平才会有真正提高。
汤姆客跨学科英语采用“美国多学科共享英语课堂”,融合音乐、艺术、数学、科学、历史、地理、生物等多学科知识,通过浸入、探究式教学,提供纯英语教学环境,自然培养孩子英语思维,360°提升孩子英语学习能力。
汤姆客同步全球顶配资源,引入先进教育理念,研发先进教材课程。同时,汤姆客拥有丰富的国际教育资源,具备教学质量、素质涵养双高的外教师资力量。
外教老师以游戏形式进行英语教育,轻松氛围中,孩子们不仅可以和老师直接沟通,也可以顺畅的与同伴进行英文交流,这样的环境有效提高了孩子们的兴趣和学习效果,更助于培养纯正英语思维。
结合中国英语教育现状,跨越发展依然继续探索,其中一个重要方向就是营造英语环境。
汤姆客致力营造跨学科英文教育环境,已成为中国学生提升英语思维和能力的知名品牌,被称为“孕育未来国际英才”的优选品牌,赢得了业界尊重和广大家长的一致好评。
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