忆学优大语文隶属于石家庄雷泽文化传播有限公司，位于石家庄，创始于2016年。石家庄雷泽文化传播有限公司是一家致力于成为中国中小型培训机构的“孵化器”，立足于帮助中小型培训机构走出困境、实现梦想，不断地为教育行业输出优秀的培训课程，解决中小型培训机构面临的管理、教学、招生等诸多问题。

忆学优大语文公司简介：

石家庄雷泽文化传播有限公司位于新中国的摇篮—石家庄，是立足于帮助中小型培训机构走出困境、实现梦想，不断地为教育行业输出优秀的培训课程，解决中小型培训机构面临的管理、教学、招生等问题。自2003年以来，公司先后自主研发了雷泽教育《雷泽快速阅读》、《雷泽快速记忆》、《思维导图》、《口才与演讲》等项目，一系列的先进教学方法，填补了国内能力教育的市场空白。并在2011年面向全国范围内进行了推广与合作。目前，在全国50余地市、200余家学校加入了我们的大家庭，为合作学校输送合格教师百余人，受益学员近十万人次。已经形成了集项目研究、教学实践、项目推广、师资培训、服务指导于一体的多功能民办教育培训机构。【详细介绍】

忆学优大语文品牌介绍：

雷泽教育（雷泽速读速记总部，隶属于石家庄雷泽文化传播有限公司）位于新中国的摇篮——石家庄，是一家致力于成为中国中小型培训机构的“孵化器”，立足于帮助中小型培训机构走出困境、实现梦想，不断地为教育行业输出优秀的培训课程，解决中小型培训机构面临的管理、教学、招生等诸多问题。雷泽教育集团旗下品牌有：雷泽速读速记课程、阶梯阅读1+1、忆学优保分保效学习法系列课程、雏鹰计划、“奔跑吧少年”夏令营讲师集训班、思维导图讲师班等品牌。雷泽教育集团自成立以来得到了全国各界人士的全力支持和帮助。我们秉承“专业、主动、创新、感恩”的企业精神，努力成为“国际具影响力的教育机构”的愿景而奋斗！

忆学优大语文企业文化：

愿景：努力成为国际具影响力的教育机构； 打造中国速读速记教育第一品牌。

使命：通过教育帮助学子成才； 通过培训帮助中小型培训机构成功。

口号：少年智则国智，少年强则国强； 让学习更高效、更便捷、更简单。

企业精神：专业、主动、创新、感恩

忆学优大语文企业价值观：

品质：品质是生命线

客户第一：客户是衣食父母

团队合作：互帮互助、承担责任、共进退

发展：员工的成长就是公司的成长，客户的发展就是公司的发展

执行心态：以结果为导向，我们只看结果，不看过程，但我们非常重视过程；当问题出现时，我们要做的只有两件事就是面对和解决；认真、快、绝不找借口

忆学优大语文企业行为准则：

Customer First（客户第一）

1、尊重他人，随时随地维护雷泽形象

2、微笑面对投诉和受到的委屈，积极主动地在工作中为客户解决问题

3、与客户交流过程中，即使不是自己的责任，也不推诿

4、站在客户的立场思考问题，达到客户满意

5、具有超前服务意识，防患于未然

Teamwork（团队合作）

1、积极融入团队并乐于接受同事的帮助，配合团队完成工作

2、主动给予同事必要的帮助；碰到困难时，善于利用团队的力量解决问题

3、决策前积极发表个人意见，充分参与团队讨论：决策后，无论个人是否有异议，必须从行动上完全予以支持

4、能够客观认识同事的优缺点，并在工作中充分体现“对事不对人”的原则

5、能够以积极正面的心态去影响团队，并改善团队表现和氛围

Teach&Learn（教学相长）

1、掌握与本职工作有关的业务知识和技能

2、能够虚心请教，不断充实业务知识，提高业务技能

3、在团队中积极主动与同事分享业务知识，交流工作经验

4、担任公司范围内的内部讲师，并获得学员一致好评

5、代表公司担任业界授课讲师，并获得学员一致好评

Quality（质量）

1、没有因工作失职而造成的重复错误

2、始终保持认真负责的工作态度

3、帮助客户解决疑难问题并获得客户的积极认可

4、用较小的投入获得较大的工作成果

5、不断突破过去的好表现

Simplicity（简单）

1、诚实正直

2、遵循必要的工作流程

3、表达与工作有关的观点时，直言不讳

4、做事情充分体现以结果为导向

5、遵循但不拘泥于工作流程，化繁为简

Passion（激情）

1、喜欢自己的工作，认同雷泽企业文化

2、热爱雷泽，不计较个人得失

3、面对日常工作持之以恒，并不断尝试提升业绩

4、碰到困难和挫折的时候不退缩

5、在困难和挫折中，不断寻求突破，并获得成功

Open（开放）

1、能进行必要的工作交流

2、通过正确的渠道和流程，准确表达自己的观点；表达批评意见的同时能提出相应建议

3、在交流中能认真倾听别人的观点，即使是不同观点，也能抱着“有则改之、无则加勉”的态度虚心听取

4、能积极吸取别人好的观点，并能够发表不同意见

5、不断积极吸收，同事积极与同事分享正确而且正面的观点

Innovation（创新）

1、适应工作环境的变化，并付诸行动

2、不断改善个人工作方式方法，是个人绩效得意以持续提升

3、乐于接受变化，并以积极正面的态度参与其中

4、能提出与本职工作密切相关的建议，从而提升团队绩效

5、创造变化，并带来公司业绩突破性地提高

Focus（专注）

1、上班时间只做与工作有关的事情

2、能按时按质完成本职工作

3、能根据轻重缓急来正确安排工作优先级

4、面对变化，能够坚持公司目标

5、懂得必要的取舍，并获得成功

忆学优大语文特色：

1.先进的教学理念

轻松阅读，快乐记忆是雷泽教育速读速记课程的教学理念！

2.强大的可操作性

《速读速记系列课程》具有极强的可复制性，教材、教具、教案浑然一体，相辅相成，极大的降低了教师的操作难度，由此也降低了合作分校教师招聘、考核和培训的难度，80%以上的语文教师、英语教师和大专以上学历的大学生经培训均可以授课！

3.完善的教学方法

教程涵盖了注意力训练、专注阅读、提纲阅读、脑图阅读、限时阅读、突破阅读、段意阅读、快速阅读、形象记忆、数字记忆、编码记忆、定位记忆、头尾记忆、照相记忆、谐音记忆、串词记忆、思维导图、名著赏析、演讲辩论等等教学法填补了国内速读记忆这一科目教学法的空白。

4.宏大的教学体系

从小学四年级至高中三年级，课程阅读量450万字、课内外阅读2000万字以上，背记语文、英语、历史、数学、化学、物理等各科目重点内容。让学生完成一站式阅读能力和重点记忆的提高，不用再漫无目的地浪费精力去搞题海战术。

5.灵活的课堂特点

课堂以训练为主，知识讲解简练，没有学习负担。课堂气氛宁静与活跃交替转换，劳逸结合。竞争氛围浓厚，挑战自我，体验成功；成绩突飞猛进，自信心与日俱增。

6.鲜明的课程梯度

层次教学，培养目标明确。速读、速记、思维导图三级别目标鲜明，阶段培训详细标准，升级考试合格制。

7.深厚的学习底蕴

教程还原文化课本身的教学特点，并以课标课程、世界名著、圆周率、化学元素周期表、方程式等为辅助载体，浸润学生，从更宏阔的角度去培养学生理解能力和记忆力。

8.显著的培训效果

大幅提升学员注意力，使学员听课、做作业注意力能得到大幅度提升，根本性提高学员阅读速度，提高学员对各类文章的理解能力，使学员博览群书，学员在学习当中累积450万字的阅读量，培养学员能够养成每天定时看一本书的好习惯。进一步培养学员注意力。右脑开发训练，提高学员本身记忆力3倍以上。学习20多种记忆方法，熟练掌握10种以上记忆方法，能力+方法，使学员记忆力提高5-10倍以上，背记知识变的轻松简单。

十个技巧提升孩子的阅读质量：

学会阅读，确实是个奇迹。在小孩子时，我们的脑子开始认识书页上那些有着奇怪形状的字。后来这些字变成声音，声音变成词，词又变成概念，这一切都因为我们的脑子能够识别单字。今天，我们很多人可以在一分钟内，轻而易举地扫过数百个字。多么奇妙啊！但是不管我们阅读得多好，总还可以不断提升。

1.学习速读

一个让你阅读更快的简单方法，是用手指指着读，加快手指移动的速度直到它促使你的眼睛，比平时读得更快。一直让你的手指移动得更快，直到你在某个速度下，可以舒服地阅读。刚开始时，你可能会觉得不容易做到，但是慢慢地，速读会变得更轻松。需要指出的是，不要让这个方法形成习惯。

由于人有不同的理解速度，不是每一个读者都可以读得非常快。那也没关系，因为有很多书是不应该读得太快的。但是如果你可以学习读得更快，就试试吧。

2.享受慢读

在速读的另一端，成熟的读者也应该可以读得很慢。有的时候读一本书的好方法是换慢档，慢慢地读，边读边想。在这种情况下，要注意内心可能产生的急躁情绪，它让你为没有读得更快而觉得内疚，从而不能享受阅读。通常我们对于慢读的挫败感，来源于一个错误的态度：把书籍当成需要完成的任务，而不是可以享受且不易得到的乐趣。

不要轻易地放弃一本需要慢读的书。有时候好书需要我们的耐心。假使你的速度比你的朋友慢很多，那就让自己习惯它。

3.调整阅读速度

阅读就像开着一辆搬家卡车在山区公路穿行（我做过这事）。有时需要低档艰难地上坡，有时又需要换高档滑下坡。每一本书都有它自己的地形，我们阅读的时候，速度也当改变，就像开车上下坡一样。久而久之，你会开始感觉到一本书的地形，学会怎么使用不同档位，一本书的有些部分，可以读得比其他部分更快些。敏锐的读者可以识别地形，并据之换档。

4.建立预期

在你开始读一本书之前，要决定它在你生命中的目的。你为什么读这本书？什么使它比其他上万本你不读的书更好？你视之为精神食粮，还是为了个人的改变，或者只是为了好玩而读？清楚地确定阅读的侧重点是很关键的。

一旦阅读的侧重点清楚了，就是问具体问题的时候了。写下五到十个希望作者回答的具体问题。通过在开始之前提出一些问题，你首先就为为什么读这本书建立了一个客观的基础。当你阅读的时候，这些问题，会使你更容易确定读书是否达到了目标。

5.明白作者的意图

你想作者会从哪个方向吸引你？你想要作者把你带进书本之中（向心性的）？或是想要作者把你推到书外（离心性的）？比如，如果你读一本书只是想享受文学之美，那你就是想作者把你带进书中，用丰富的意象来萦绕你的心思意念。

另一方面，如果这本书是为了你当前的个人改变，你就是希望作者将你推出书本，这样你可以脱离书本进行个人思考和实践。一本书的力量强弱就体现在作者能否推动读者按着他设定的方向前进。明确我们将投入哪个方向是很重要的。不同的方向会影响到我们采用何种方式来阅读（或回应）一本书。

6.了解背景

读一本书之前，在网上快速搜索一下，浏览书店评论，找找简明的总结摘要，读读推荐语，查查为这本书所做的高调宣传。这一步可以让我熟悉作者。他们是谁？在哪里工作？他们代表什么世界观？这个关键的步骤帮助我为所要读的内容做好准备，并可以让我了解到作者的动机。这个背景了解，往往仅需要几分钟时间，却很值得。

7.准备一支笔

当我阅读的时候，我会在耳后夹一支笔，因为我除了是一名读者，还是一个木匠，而那是所有好木匠放笔的地方。但是我发现作为一个读者，这个习惯也是很有帮助的，因为它是很好的预备，并且带我进到一个充满期待的心境之中。如果手里没有笔，我就会忘记脑子里闪过的想法。在我拿书之前先拿支笔，这已是我的习惯。

8.透视一本书

首先，我研究目录，看看章与章是如何构建的。然后，我浏览这本书和小节标题。接着，我读分章概要，甚至结论性的那一章。任何看起来像简短的总结的东西都会先读（坦白来说，我经常在读第一页之前先读一页）。然后我才准备好开始读序言。

读者常常很想一头扎进书中，但是用X光检查一本书需要耐心。慢慢地查看一本书所花的时间，是有回报的投资。这一步也会保护我没有浪费时间，去读平庸的书！花时间找到书的骨架。

9.确定一个阅读策略

在我用X光找到它的架构之后，我已经很清楚书的要点。现在我必须确定我要怎么读它。不同的书要用不同的方法去读。对于某一本特定的书，我应该怎么做呢？在仔细地查看之后，我会有四个选择：

①像吃牛排一样咀嚼消化。这个方法意味着：是的，这看起来像一本能回答我问题的好书。我要从头到尾仔细认真地读。

②像吃奶昔一样吞下去。是的，这本看起来像一本能回答我的问题的、对我有帮助的书。我想整本都读，但以比较快的速度读。我不想在这本书上花太多时间。

③像吃奶酪拼盘一样尝一尝。这个要吃，那个不要。书里有些部分似乎与我的问题无关，但是其他部分看起来很有用。那就只读书的某些部分或者某些章节，这并没有错（这样做能让你的阅读更专心，而这种专注可以使你不至失去兴趣。重要的是，这个选择会让你从“书必须从头读到尾”的陋见中走出来，你没必要那么做）。

④像喝到过期牛奶一样赶紧吐出来。不，这看起来不是一本能回答我问题的书，或者至少没有另一本书那样好。我要往前走，找本替代的。

10.绕过问题

下面是我平时怎么读非虚构类书籍的方法。既然现在我对于书的结构，已经有个大概的了解，是时候阅读了。我开始读第一章，快速地往前读。如果有什么让我困惑或不理解的地方，我会做个小标记，继续往下读。

在书的空白处，我会记下我不同意或者质疑的东西。在这章结尾，我会回到标记的地方。通常等我通读到那一章结束时，之前的许多问题常常已经被作者回答了。我不会一有问题就停下来，这样会节省不少时间。

忆学优大语文加盟问答：

一、为什么培训机构要引进雷泽速读速记课程？

首先，符合教育的本质。“教是为了不教”，教育的本质就是使受教者具备自我学习的能力。只有受教育者拥有了科学的学习工具和方法，才能真正具备自我学习的能力。雷泽速读速记恰恰就是这种课程。

其次，行业大势不可抗拒。教育培训行业发展至今，单纯的文化课培训，不能够完全解决学生学习成绩提升的所有问题，自然也不能够满足学生家长的需求。家长对学能培训的需求与日俱增。全民阅读热潮的兴起、高考形势的变化以及电视节目的播出已经将速读速记课程推上了风口浪尖。谁能率先引入，谁就抢占了教育培训的高地！

二、引进速读速记课程会给教育培训机构带来哪些变化？

1、原本没有办学特色和核心竞争力的机构，会立刻因为课程的专业性和领先性有了自身的特色和核心竞争力。

2、原本有自己办学特色的机构，会因为加入此类课程更好的提升培训效果，从而带来更好的口碑和正面的形象。

3、该项目培训周期短、见效快而且持久，是培训机构常规课程招生的高效的引流器和催化剂。

4、该项目混龄教学以及可滚动开班的特点可以有效解决教育培训机构淡季招生难的问题。

三、雷泽速读速记课程真的可以实现“一目十行、过目不忘”的能力吗？

雷泽速读速记是经过十余年的研发、论证、实战而形成的学能课程，我们经过科学的训练，在不用外部设备干预的情况下实现快速阅读，解决影响快速阅读的四大障碍，即：注意力、声读、阅读视野、实际阅读问题。不用说“一目十行”，学员甚至可以实现“一目二十行、一目一页”的阅读速度。

而通过科学有效的方法训练后，学员可以掌握二十多种记忆方法，真正的实现“听音能记、看字能写”，过目不忘的能力将永久跟随学员，并且我们承诺效果达不到全额退款。

四、参加师资培训对老师的要求高吗？能保证学会吗？

参加雷泽速读速记师资培训确实对教师有一定的要求，需要教师有一定的教学经验和良好的理解能力。总部的师训是通过理论讲解和实际课堂相结合的培训方式，只要能通过第一天的试讲和培训，就能保证教师的合格通过率，目前合格率达95%以上。培训合格总部将颁发资格证书。

如果首次培训不理想可以随时复训，总部每月有2期系统师训安排。高频率的师训安排保证不同教师的要求，而且总部培训师每月都有远程教学指导和上门服务，切实保证师训教师的培训效果，保证培训结束后即可以给学员上课的目的。

忆学优大语文在作文培训这个行业发展多年，拥有丰富的辅导经验，在辅导作文这块也是很有方法的。忆学优大语文敢于创新，深化发展，构建了完善的运营模式，故而使得学生们的作文成绩得到提升，成为人人皆知的品牌。而在作文培训的行业里面，忆学优大语文在多年的改变中，品牌获得了诸多的消费者的青睐，其市场也是不小的。

现在各种培训班遍地开花，催生教育行业每年上万亿市场份额。但是，有哪家培训班敢掷地有声的保证效果？雷泽教育每一个课程都保证效果，保证立竿见影！八大加盟优势更让您加盟无忧！

1.空白市场

七亿家长关注，3亿学生期待。雷泽教育《速读速记系列课程》等课外特长教育系列项目相互补充、相辅相成，所有项目均属于空白市场，市场空间及需求很大，短期内迅速形成规模效应。

2.品牌效应

雷泽教育《速读速记系列课程》均为中国教育学会重点规划课题，结合“雷泽教育”强大的品牌、技术及产品研发支持，能够快速抢占市场。

3.师资雄厚

拥有一批专业致力于课外特长教育的专家、学者，科研力量强大，师资雄厚，教育资源优秀丰实。

4.精准定位

项目体系完善，定位准确。针对小学4—6年级，初中1—3年级，高中1—3年级，拥有针对性教材、教案及教学方法。

5.商圈保护

实行严格的区域保护政策，确保每位合作学校的切身利益。

6.经验丰富

优质的教师培训服务和教学管理服务，多年的连锁合作经验，石家庄基地13年教学的成功经验分享，为您成功经营提供坚实的保障。

7.价值相同

统一的经营理念：对家长负责，对学生负责，引领学生成长、成才、成功！统一的目标愿景：做国际较具影响力的教育机构。

8.管理统一

全部课件上课模式，统一的VI体系设计及宣传招生模式。所有合作学校授课老师必须经过总部的封闭教师培训后方可上岗。

1、咨询了解：通过网络、电话、邮件、寄发资料等方式对忆学优大语文项目进行全面了解，确定投资意向。

2、申请合作：与投资顾问电话或直面沟通，交流相关情况，申请预定区域代理加盟名额。

3、现场考察：携带有效身份证件前往总部现场参观、考察、验证，了解具体忆学优大语文合作事宜。

4、签订合同：达成共识后，正式确定合作意向，随即签定合同并交纳相关费用。

5、免费培训：接受忆学优大语文总部提供的统一系统培训，学时不限，学会为止。

6、筹备阶段：售后专员协助店面的选址及装修工作，必要时可亲临现场协助指导。

7、物流配送：售后服务部，即时办理产品及宣传物料的物流配送，准时到达。

8、隆重开业：按照忆学优大语文总部策划开业方案，在开业之前投入适量的广告宣传（如在当地电视台插播文字广告、户外宣传、手机短信、印制宣传单等），选择较适合的开业时间（周末或节假日），举行一定的庆典活动营造开业氛围，正式开业。

9、后续支持：开业后，售后服务和营运指导将紧随其后，一对一跟踪持续服务，技术升级培训、市场营销培训等不定期举行，确保每位忆学优大语文特许经销商、区域代理商持续长久盈利。

1、具有现代营销理念和敬业精神；

2、具有良好的商业信誉和商业素质；

3、能够满足忆学优大语文加盟店运营的经济实力；

4、具有较强的品牌经营意识和良好的合作精神；

5、遵守总部对加盟商的统一规范要求；

6、具有发展潜质的合适的营业地点和消费人群；

7、有良好的行业操守意识和较强的执行力；

8、有做百年老店，百年事业的美好愿望；

9、认同忆学优大语文品牌国际经营理念和经营模式；

10、须按照忆学优大语文的要求及时反馈市场信息，并配合总部进行相关调查与推广工作。