辅导环节是和学生制作环节同步的,在课堂教学中所古用的时间也是较多的,因此也是教学活动中较重要的时间段,通常在听课教师总觉得这段时间太长,不耐烦,总见到学生唧唧喳喳,教师走来走去,看不到教学活动的精彩,其实辅导环节是师生交流给予建议、帮助、鼓励、激励学生;是教师发现典型问题,那么桌上时光陶艺加盟店对针对性再次重点突出的讲解;进行阶段性评价,提高制作效率,活跃课堂气氛,让学生体验制作快乐的重要时段。
1、蹲下身子平易近人和学生交流,给出建议,拉近师生距离,使学生欣然接受教师给予的指导建议,平等师生教育与的和谐。
2、帮助学生制作“久攻不克”的零部件,使学生快要丧失信心的作品,脱胎换骨,使学生立刻获得一种柳暗花明又一村的欣喜感。
3、及时发现学生的“闪光点”,即时公正、客观的表扬和鼓励在全班大声的表扬学生,使他获得巨大的自信心,同时也使其他同学投来羡慕的目光,营造和谐积极向上的课堂学习气氛。
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