凯迪艺术培训中心隶属于河南郑州凯迪文化传播有限公司，凯迪艺术培训中心要将美好的音乐带给每个喜爱歌唱、喜爱音乐的人。

凯迪艺术培训中心公司介绍：

河南郑州凯迪文化传播有限公司致力于打造河南省最专业的文化艺术传播平台，整合河南省内艺术培训、活动策划、艺术演出、宣传推广。让广大音乐爱好者们享受到一流的服务，给音乐爱好者提供最专业和细致的培训服务。【详细介绍】

凯迪艺术培训中心品牌介绍：

凯迪艺术培训中心是一所以音乐培训为特色，集声乐、乐器等培训为一体的培训中心。自成立以来，已有众多数名学员在这里学习，培养了大量的优秀学员，有的考入专业艺术院校，有的成为专业歌手、演员。凭借着一流的专业音乐师资队伍、专业的服务团队、高效的教学模式和完善的管理模式，得到学员的一致好评。

学校首要培训课程有盛行培训班，美声培训班，民族培训班，吉他培训班，钢琴培训班，电子琴培训班，小提琴培训班，萨克斯培训班，古筝培训班，二胡培训班，葫芦丝培训班，长笛培训班等等。

凯迪艺术培训中心品牌实力：

自成立之初，就以坚持建立强大的师资为根本，以服务为起点，以协助更多学子成为精英，圆梦为己任，以优良师资、优质服务、优越环境为根本，以全心全力、不负重托为辅导思维，不断完善教学质量、完善管理制度、完善教学设备，为学员取得好成绩供给保证。

在凯迪担任教学工作的教师也都是全国各大音乐院校的优秀学员、艺术指导、演奏员。他们中有全国青年歌手大奖赛的获奖者；有来自国家专业乐团、省专业乐团、全国器乐大赛中获奖的优秀演奏员；有专业创作员、作曲家、高级录音师。所招聘的新老师也是经过严格挑选和审核的，经过一段时间后，会对老师进行上课监督和再培训，以确保课程的质量。

自成立以来，已有众多数名学员在凯迪艺术培训中心学习，培养了很多的优异学员，有的考入专业艺术院校，有的成为专业歌手、演员。

凯迪艺术培训中心品牌经过十几年的发展创新在中国有着一定的稳定地位，致力于为广大的消费者服务，以人性化的经营理念，创造了一种新的商业模式。凯迪艺术培训中心发展前景十分的开阔，值得大家选择！

凯迪艺术培训中心加盟优势：

一、巨大的发展潜力

凯迪艺术培训中心历时十多年的发展，已经成为行业内的“黑马”，并持续保着持良好的发展势头。

二、共赢的协作平台

凯迪艺术培训中心一直坚持“公正、公正、共赢”的协作准则，持续不断投入资金，加强全国基础建造，包含人才梯队建造、信息化建造、品牌建造及标准化建造，为客户供给高效优质的服务。

三、全方位的培训支持

凯迪艺术培训中心成立总部商学院及各分支机构，并与第三方培训与咨询公司进行长时间战略协作，为合作商供给专业知识、业务操作、根本管理、商场营销等培训支持

四、坚实的金融保证

凯迪艺术培训中心设有金融事业部，利用雄厚的资金，为合作网点供给资金后盾，当合作网点出现资金短缺，或周转不灵的状况，公司可以及时供给金融服务，保证合作网点平稳运行。

五、公司的雄厚布景

凯迪艺术培训中心以严格的审核流程保证项目安全可靠，以多、广、全、精满足创业者的需求，历经十年为全国合作者供给了贴心，完善，专业的服务。

一、经过招商咨询了解

1、经过会议、培训、广告等招商途径，了解企业概况及运营形式。

2、了解合作条件及要求。

3、确认开店意向。

二、填写合作申请表

合作方填写《合作申请表》、规则的证明及运营才能的资料文件，提交至公司总部审核。

三、公司考核

1、总部接收到申请表后，对合作商的具体状况及条件进行检查。

2、检查经过，通知申请人，即可签约。

四、签约

1、公司供给特许合作合同文本，并予以解释。

2、公司与合作方签定合作合同，清晰两边协作方法、权利及责任。

3、交纳相关合作费用。

五、选址、办证

1、依据合作方供给的开店地址，公司确认项目的可行性，共同确认选址计划。

2、店址确认后，合作方需办理营业执照等相关证件。

六、装饰规划、招聘

1、合作方供给运营场所平面图，公司担任规划装饰计划及效果图。

2、在公司的辅导下，按公司统一的规划计划进行选材、装潢。

3、招聘运营所需人员。

七、培训

1、公司统一为合作方供给开店运作培训。

2、管理软件及硬件操作培训。

3、商场分析及商场途径开辟辅导。

4、店员培训。

八、开业

1、落实开业宣扬计划及促销办法。

2、举行开业仪式。

3、追寻开业运营状况，供给咨询意见。

4、及时反应开业初期运营状况。

九、运营辅导

1、标准运营，及时向公司反映运营状况。

2、落实公司各项宣扬及促销办法。

3、公司不定期对合作方培训及辅导。

1.占有必须的经济根基，能合意开场地所必要的至少开支。

2.具备适合的经营场所。

3.加盟商要有顺从意识，要自觉的协作总部推出的各种全国范围的优惠活动。

4.以诚信为本，占有“专注消费者”的思想。

5.占有必须应变实力、同工作竞争实力以及相对的较好的管教实力。