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要想让优秀传统文化真正溶化在学童的血液里，成为文化基因，究竟应该采取怎样的方式?如今，无论是在城市还是在农村，推动优秀传统文化进校园，建立国学课程入校本课已成全社会的共识。中华传统文化底蕴深厚、博大精深，是中华民族的血脉、灵魂和根基。随着“唐宋诗词热”、“国学热”、“幼儿读经热”等现象的出现，一方面让我们看到了传承传统文化的热情和希望，另一方面也让我们思考。
苏兴老师国学馆自主研发的国学经典教材，不仅注重孩子潜力的开发、才华的培养，更重视孩子的品德教育。
儒学之风浸润，建立书香校园——苏兴老师国学馆最大程度还原古代私塾学堂古朴幽静的环境，重视环境的浸润对孩子潜移默化的影响，一排排古色古香的课桌和墙上展示的国学文化展板，彰显着中国博大精深的文化底蕴。
苏兴老师国学馆自主研发的12本国学经典中的《诗经》、《论语》凝聚了我国数千年的文明史和传统文化，体现了中华民族博大精深的文化精髓;行文流畅，气势磅礴，辞藻华丽，前后连贯，朗朗上口;内容丰富，包含有诸如天文、地理、历史、治国、修身、道德、伦理等丰富知识，古往今来，无数少年儿童从中汲取知识，陶冶情操，提高修养。
孩子学了苏兴老师国学馆课程，丰富了见闻，提高了语文成绩，同时积累了更多的知识，顺应了培养全面发展人才的时代要求，提高了孩子对于广义上文化的全面理解，人对于母语本身就有一种天生的亲近感，更何况“语文”还是所有学科和全部知识的载体。
作为小学生，如果你学习了苏兴老师国学馆，就是学会了独自面对生活，学会了独自面对自己，学会了独自思考人生，学会了面对宇宙和未来;作为中学生，如果你学习了苏兴老师国学馆，就是奠定了完整的人生观价值观体系，学会了面对世界，学会了应对困难;作为高中生，如果你学习了苏兴老师国学馆，就是完成了应试需要的诗词好文言经典，这既是应试教育的必须，也会成为孩子终生的财富!
苏兴老师国学馆
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