素质教育课程该如何开设？

2019-03-18 15:44来源：一路商机网4人阅读

在教育界公认的一个事实是，素质教育是中小学教育教育的指挥棒。在相当长的一段时间里，中小学素质教育的全部目的都是为了考试，因此出现的一些诸如体育课被挤占的现象也引发过比较热烈的社会讨论。

随着社会的不断发展，提倡素质教育的呼声越来越高，素质教育也逐渐开始占据上风，逐渐成为新时代教育的指挥棒。那么对于目前广泛存在的校外辅导机构来说，什么才是属于自己的指挥棒吗呢？

催生出校外辅导机构的直接因素是学生放学与家长下班的时间上不一致，学生存在放学后无人看管的问题。所以每一家校外辅导机构都应该做好学生放学后辅导的工作，让学生更加安全舒心，也让家长更加放心。这是对一家校外辅导机构最基本的要求，如果连这些方面都做不到，那就必然会失去生存的空间。

如何去拓展素质教育呢？

祝博士教育立足劳逸结合、循环检查提升的教育本质（功夫深固然铁杵可以磨成针，但如若不寓教于乐又总容易造成孩子的厌学和排斥），历经反复实践独立研发推出的四好学霸班，从培养孩子良好学习习惯和提升学习力、为孩子和家长减负的角度出发，

将素质教育根植到课程中去，为提升孩子的综合能力保驾护航。

正如我们不能把上课作为中小学素质教育的指挥棒一样，提供优质的辅导服务也不是校外辅导行业的指挥棒，而只能是分内之责。

不可否认的是，现在的学校教育之中应试教育所占的比重还较大，推广素质教育依然任重道远。这时候，为学校教育提供良好补充，帮助社会打造综合人才，成为校外辅导机构的又一战略制高点。事实上，能否让学生更加有意义的度过放学后的时间也成为众多校外辅导机构竞争的焦点。

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