4月23日 世界读书日
世界读书日全称为“世界图书与版权日”，又称“ 世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。
1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是英国著名作家莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日。
联合国教科文组织选择4月23日成为“世界读书日”的灵感来自于一个美丽的传说：
美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主；公主回赠给乔治的礼物是一本书。
从此书成为胆识和力量的象征。
世界读书日的主旨
“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”
小水滴也是十分鼓励家长们从小培养孩子们的阅读习惯，那么如何培养孩子读书的兴趣呢，小水滴为大家提供了几个小妙招。
1.回顾自己的阅读经历。
比如自己小时候听故事的经历，听故事时的感受（可能有些模糊），故事给自己带来的影响，自己是如何思考故事背后的深意的。这种回顾会帮助大人成为一位有深度思考能力的读者，并有助于帮助儿童成为会思考的文学读者。
2.为自己保留阅读时间。
为了能够称职地和孩子一起阅读或者辅助孩子阅读，大人们必须让自己的阅读程度跟上时代的脚步，跟上孩子的阅读品味和阅读速度。
3.随时掌握较新的文学作品信息。
通过上网浏览、逛书店、阅读书评、朋友推荐，了解较新的儿童文学书，列出书单，以便进一步了解。在自己读完、鉴赏完以后，“推荐”给孩子。
4.制定可行的读书计划。
通过和朋友讨论、读书会、儿童阅读专业推广人举办的讲座、专业的阅读指导图书、坚持做读书笔记、为自己制定切实可行的读书计划等，保持阅读的热情，提升辅导孩子阅读的“专业能力”。
5.选择适合孩子的阅读环境。
为孩子提供适合他们阅读的文学书和时间，为他们提供有吸引力的阅读环境，并且在孩子们阅读的过程中给予积极的“回应”。
希望散居在世界各地的人，无论年老还是年轻，无论贫穷还是富裕，无论患病还是健康，都能享受阅读的乐趣。
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