不久前的一篇热门网络贴文《残忍但诚实的忠告：你没钱就不要掺和这事了》引发不少人热议。此文作者是一名教育工作者，他忠告那些“教育资金相当匮乏的普通人”，没钱就不要妄谈“减负”和教育改革，因为有钱人比你更努力、更用功。
一位家长以博弈论解释校内减负、校外增负的怪圈：教育部门呼吁减负，对于家长及学生来说，选择有以下三种：
如果所有人都减负（合作），大家站在同一起跑线上；其他人减负你增负（背叛），你将取得相对优势；其他人增负你减负（背叛），你就会处于弱势地位。权衡利弊后的家长有可能选择合作么？绝无可能，只有互相主动增负。
“烧钱式”教育带来的更大恶果是人为打破了基础教育所追求的起点公平。“尤其是农村孩子、底层家庭、弱势学校的学生。”江苏省社科院何雨博士认为，“在这种规则下，较大的受益者就是各类培训机构。然而这些培训机构开展的是真正的素质教育吗？恐怕只是把应试教育从学校搬到了培训机构。”
不同于市面上生搬硬套的培训机构，UBTV小主播坚持自我，钻研教育政策，以给孩子一个独一无二的天才视野为教育宗旨。培养孩子拥有好的语言逻辑能力，养成良好形体气质，让孩子勇于表达，乐于创新。UBTV小主播的课程共分为十级，适合4-12周岁的孩子们进行学习，每个阶段有着不同的教学目标，适合不同年龄段的孩子。通过系统学习我们的课程，能够激发孩子的想象力和创造力，锻炼和培养他们的观察力、理解力、注意力、感受力、适应力和肢体语言的表现力，通过学习和实践相结合，使孩子变得自信、大方，敢于在舞台上展示自我，真正做到孩子综合素质的提升。
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