秋高气爽、风和日丽的9月，为答谢教职员工的辛勤付出，聚能教育组织员工前往美丽的海滨城市秦皇岛进行了二日游大型活动，丰富多彩的活动让员工们度过了两天难忘又美好的时光。还没出发，大家就热情高涨，张罗起各项准备事宜。一下车，大家迫不及待地踏入旅游风景区，徜徉于花园式的五星级度假酒店，饱览浩瀚无垠的大海。
卡通的井盖、花绢的绣球、逼真的热气球、可爱的童话人物，别具匠心。满眼望去，五彩的花朵恰到好处地点缀着绿地，让人一下子放松下来，有种小清新的别致。秋千、滑梯等室外亲子项目随处可见，孩子们银铃般的笑声让人不禁会心一笑。
从绿地走向海边，满眼的绿变成眼前的金沙和一望无际的海水，像一场浪漫的邂逅。大家尽情地玩沙、戏水、游泳、拾贝，与海鸥对话，尽享海风轻拂的惬意。在乐岛海洋王国，观看海狮海豹表演，白鲸在水里嬉戏，组合滑道、水上冲关、摩天轮、海盗船惊险刺激。
第二天，大家驱车前往求仙入海处景区，据《史记·秦始皇本纪》记载，秦始皇于公元前215年东巡碣石——秦皇岛，并在此拜海，先后派卢生、侯公、韩终等两批方士携童男童女入海求仙。大家在游船码头登上了公主号游船，鸣响的汽笛，似乎在诉说海事工作的艰辛。我们在船上听风、看海，而公主号游轮本身也成了一道移动的风景线。
自由、快乐、放松，大家意犹未尽、流连忘返，两天的游玩像注入了新的能量，让大家以更为饱满的热情投入到接下来的工作、生活中。“我是平面设计师，每天与色彩、图形打交道，但我坚信，设计源于生活，细节决定品质。感谢公司能为我们提供这样的机会，作为设计师，我也特别需要这样的经历，为我的创作带来新的灵感。” 市场部的老师表达了自己的感受。
著名的马斯洛需求层次理论是人本主义科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年提出。他将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
一位在聚能工作十余年的老员工对此深有体会：“聚能教育能够在K12领域成为一线品牌，能够获得这么好的口碑，赢得学生和家长的信任，离不开所有教职员工的努力，大家在工作中兢兢业业，而公司回馈给我们的不仅仅是薪酬、晋升，更关注我们的精神需求，在游玩中，不仅增进了同事间的情谊，更让大家的身心得以放松。”
感恩·敬业，作为聚能教育的价值观，作为企业文化的重要组成部分，体现在方方面面。在这里，无论是入职半年的新鲜力量，还是工作十余年的老员工，都以100%的热忱倾注到教学、管理、服务中，力求做到极致，让学生和家长不再为分数烦恼。
在这里，生日会、羽毛球馆健身、森林公园健身、下午茶……员工不仅仅是在工作，更是生活，不仅能获得物质上的回报，得到职业发展，实现自我的蜕变，更能感受到家一般的关怀和温暖，满足精神层面的更高需求。
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