不要把宣传单发到了垃圾桶！一些少儿语言培训机构在招生中，为了打广告，随意印发机构宣传单，看似一张纸，事实上，发传单这个立体的场景里至少有四个重要元素：传单、发传单的人、用户的心情，以及用户所处的环境。对于校长而言，这就是钱，这就是投资！UBTV小主播的小编认为，少儿语言机构发传单应该也要讲究技巧：
一、客户人群定位：你要先搞明白，你的广告是给谁看的。做小学生培训，家长是30岁左右，做中学生培训，家长是40岁左右，30岁和40岁的人是不一样的。在设计传单是一定要心中有一准客户的形象，他一定是立体饱满的人，年龄，性别，职业，住址.....你们的沟通是用传单进行的。思考：传单是给谁看的？？？很多校长的纠结。
二、醒目广告语书写：看广告的人能不能看的懂?看的明白?用词太深奥，看不懂，又看不明白，等于把钱扔到水里去。注意：现在宣传单在客户眼中只有3秒的存活，在开学时间发放存活期在1-2秒，要求：醒目，简单，痛点。
三、营销定位：看懂了，看明白了，会不会来报名?如果看了我们的广告，不能来学校报名，那做广告是干什么，培训学校有没有卖点，就必须回答这样一个问题，用事实体现他们在很多方面不如我们。没有卖点，没有优势，家长为什么要来你这里学习？注意：这一条纯属做生意常见做法，提出卖点，目的在于体现价值感！！不过很多学校宣传单看完后，平平淡淡。
四、传单设计：不管是任何广告、传单，颜色不能超过4种，如果颜色多了，就会照成人们视觉的疲劳，不会看，看了也记不住，传单颜色不能太多，太花了。正面不要超过200个字，反面在400个左右，在马路上，没有人有耐心去看密密麻麻的对自己没有的广告。注意：什么样颜色最醒目，看看我们马路你就知道了，不过要注意搭配。
五、不要贪多求全：“任何一个广告，只能突出一个卖点，卖点多了，就不是卖点了”记住所有的广告是由行业竞争决定的，在这个行业初期，你可以求多，表示服务多，家长可选多，但是市场竞争一旦激烈，千万不要多，这样便是多而杂，杂则不精，不精则费！
六、超级赠品：要有奉献，送人玫瑰，手留余香！要想取之，必先予之！这里很有门道，具体内容可以有很多赠送，较好以电子稿，CD作为赠品，成本控制，二是可以传播给更多人。
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