课程效果：直读直拼 科学记忆 2600单词词汇量
蓝莓果英语揭示了英语音形之间的内在关系，是克服英语“阅读障碍”的金钥匙。蓝莓果学前班英语可以使任何一位英语学习者不用借助国际音标或任何英语之外的注音系统，而只需通过英语字母就能直接读出标准的英文发音。
英语与汉语的区别
对于学习英语的中国人来说，汉语是我们的母语，英语是我们希望习得的第二语言。要学好英语，我们就应该对汉语和英语之间的共同点和不同点有一个比较清楚的了解。有了这个了解，我们就能够明白哪些地方可以借助我们的母语来学好第二语言，哪些地方我们要避开母语对第二语言学习的影响。
我们知道汉语是象形文字，象形文字是表意不表音的。汉字的表音系统是通过汉语拼音来实现的。但是，用汉语拼音只能解决汉字的发音，并不能解决汉字的拼写。我们用汉语拼音读出了汉字的发音，还是要一笔一划地掌握汉字的拼写。正因如此，我们的语文教师才会要求小学生回家一遍遍的抄写生词，其原因是因为汉字的形和音是脱节的。
全世界都存在着严重的英语阅读障碍
什么是英语阅读障碍？
在英语教学中有一扇始终紧闭的大门把许多孩子和成年人挡在英语王国之外，这就是英语语音和字形之间的规律。不能掌握这个规律，见到英语的词和句子就很难读出来，这就是我们常听到的英语学习误区——“阅读障碍”。所谓英语阅读障碍就是不能用标准的发音流利地读出英语读物。
2600单词的词汇量完全满足国内中小学的教学需求
2011年英语新课标中规定小学毕业生需掌握600-700个英语单词词汇量，初中毕业生需掌握1500-1600个英语单词词汇量，两者相加较多2300个英语单词。蓝莓果英语让学习者不用借助国际音标或其他注音系统，见词能读、提笔能写、张口能说、听能听懂，轻松掌握2600单词词汇量，完全满足国内中小学教学需求。
直读：无论多长多生僻的单词，看到就能正确读出来
直拼：听到别人说单词，就能直接拼写出来
词汇：2600个词汇是根据中小学英语学习要求精心挑选的
重点：解决词汇量及单词记忆问题
蓝莓果英语为孩子们打造了3大系统，分为英语语言系统、多元智能系统和综合情商系统
1、语言系统融合了EFL和ESL两种教学体系的优点，除了公共幼儿英语外还加入了数学英语和科学英语；
2、语言学习与多种智能的锻炼巧妙结合，让语言学习更生动，让孩子锻炼更全面；
3、语言学习的过程融入了综合情商的训练，让孩子们不只掌握好语言，更磨练好性格。
4、学习过程完全围绕3大系统，大量采用课堂游戏和手工活动的形式，执行6大教学法和9项标准课堂流程，充分体现课堂的趣味性，增强孩子的英语实际应用能力。
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