随着家长对孩子放学后教育的关注，小学托管教育的普及程度逐渐上升。越来越多的投资者开始选择投资小学托管教育行业，但对于一个新校长来说，学生来源是一个非常大的问题。
学生是校外托管的生命线。没有学生，校外托管就无法发展。如何牢牢把握学生来源和延续率的提高？
在托管班市场上，无论什么样的托管班，都有一个问题，那就是续课问题。如果续课问题没有解决，只会让你的托管班在不断招生的过程中，或者让你的托管班学生越来越少。
服务是所有小学辅导托管班的核心。只有服务好了，孩子才能在小学辅导托管班快乐，家长才能放心。
服务有两个方面，一是托管班教师的服务质量。二是托管班教师的专业素质。管理托管实际上是管理教师的责任感。教师需要对待孩子“亦师亦友”，既有老师的威严，又能让孩子们认真向老师学习，让孩子们感觉像朋友一样善良。教师与家长之间的沟通应真诚友好。我相信，做好以上两点，确保安全。真诚细致的服务将提高您托管班的声誉，从而提高更新率，使品牌在家长和孩子中口口相传，最终家喻户晓。
我相信只要你认真管理自己的托管课程，做好以上几点，我相信校长心里也有自己的想法。如果你认为你的托管课程还不够成熟，试着学习别人更好的方法。例如，晋级教育，晋级是托管教育创造品牌，有特许经营学校，走自己的托管班。教师应认识到教学质量，以确保更新率，更新率学校有市场，市场有自己的舞台来展示生活的价值。教师应认识到教学能力、人格素质、沟通能力和市场意识是校外托管机构教师必备的基本素质。
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