对于当下教育培训领域新兴的大热门——机器人教育来说,家长并不太容易做出基本的判断:哪个机构好,哪个老师好。这是因为机器人教育机构好坏的界定并不像语文、数学、外语这样的传统培训,根据孩子是否学会知识点,并能够将其复制在考卷中,体现在成绩上那么简单。
当家长选择送孩子来学习机器人课程时,如何才能让孩子的时间成本获取足够的价值?判断是否为孩子选对了机器人教育培训机构,以下两点很关键。
每次上完课,孩子搭建的模型与老师一模一样?
如果家长对此非常满意,并且老师也在鼓励并认可这种做法,那么家长就已经顺利“入坑”了。机器人教育最重要的一个出发点就是培养孩子的思维创造能力,激发孩子无限的想象力,而并非简单模仿。当一个模型按照老师的样子被一模一样的搭建出来的时候,也就违背了机器人教育的初衷。
老师是否有科学系统的培训?
从事机器人教育的老师不应该是不具备综合能力学习的师范教育,一个好的机器人教育机构,一定是有自己的培训体系,保证老师真正能够明白机器人教育的原则:培养孩子的创新能力,关注过程而不在意结果。
奇思机器人拥有业内一流的教研团队,针对3-13岁孩子量身打造课程产品。奇思学院为全国奇思员工提供终身教育和培训,为全国奇思校区培养优秀资质的师资队伍。奇思机器人坚持STEAM教育方向,以“建构主义、流畅感理论、多元智能理论”为教育理念,执行“5C1E”的教学方法,以乐高等知名的机器人教具及自有机器人产品为载体和媒介,让孩子在团队性的活动和游戏中保持对身边事物的好奇,激发孩子的想像力,了解团队与协作,培养孩子们的创造性思维和生存力,成为人工智能时代的原住民!
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