换季的时间总是容易爆发各类疾病,对于免疫力相对较弱的幼儿更是需要家长和老师多加注意。细心的家长会发现,孩子在身体不适前会有一些征兆,提前改善是保护幼儿身体健康的重要途径,同时避免了去医院造成...[查看详情]
大自然是人们赖以生存的家园,但这些年来由于人们过度地向自然进行索取,导致地球资源匮乏、自然环境急剧恶劣。从幼儿阶段给孩子种下环保的种子,让孩子明白爱护环境、保护地球家园是每一个人的职责。[查看详情]
幼儿园安全与否直接关系到幼儿园的生源、生存与幼儿的健康成长。家长把孩子交给幼儿园,幼儿园要排除一切安全隐患,给孩子营造一个安全的环境,让孩子健康、快乐地成长。下面这些幼儿园安全管理的细节,园...[查看详情]
每一个孩子都拥有着改变世界的能量,作为父母你用怎样的眼光看待自己的宝贝呢?让孩子从一元世界走向二元世界,感受到这个世界对他的友善和期待,往往都是从父母蹲下来,由孩子的位置和高度去看世界开始的...[查看详情]
所谓“六力模型”,指的是“营销招生力、咨询转化力、教师品牌力、教学组织力、薪酬绩效力、团队战斗力”,从招生到教学再到管理,从管事到管人,层层递进,环环相扣,形成一体。[查看详情]
幼儿阶段的身体发育非常重要,用趣味游戏引导孩子们积极的参与户外活动,不仅可以促进幼儿运动发育,对于孩子的集体意识、社会性发展都起到促进作用。幼儿园小班体育教案:爱跳的大皮球。[查看详情]
孩子在成长过程中会养成各种各样的习惯,而自然的,这些习惯也不全都是好习惯。有的孩子不好好吃饭,有的孩子注意力容易被分散,有的孩子做事情很难坚持下去......这些不好的习惯常常让家长感到头疼...[查看详情]
教师其实每天做几件简单的事情就可以营造一个安全、贴心、温暖的氛围。例如:每天给予每个儿童一些个别关注;展示儿童的活动作品和工作成果;做出关注儿童表现的榜样行为,并鼓励儿童赞美他人;允许儿童做...[查看详情]
在对孩子日常的健康教育中,体魄的健康、动作技能的发展往往会得到足够的重视,而心理健康总是会在不经意间被推倒次要的位置上。不过,身心健康同等重要,甚至我们要将心理健康放在更前一些的位置上去看待...[查看详情]
每年九月,都有大班孩子告别幼儿园,步入小学。可随之而来的种种不适应,成为很多新生家长头疼的问题:坐不住、老走神,记不住,粗心马虎,磨磨蹭蹭,自理能力差,纪律性差……而很多家长面对孩子的种种问...[查看详情]
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