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优思城堡早期教育——育乐与学
育乐与学课堂活动旨在健康发展宝宝的身心。调查显示75%的大脑发育发生在婴儿时期。在参与课堂活动的过程中,婴幼儿的神经细胞和大脑突触不断接受刺激,从而他们的精细动作、语言能力、社交情感、自我意识、情感表达、创造想象、问题解决能力以及学习能力均得到有效的发展和提高。课程设有6个阶段,为了让课堂充满乐趣,优思城堡早期教育运用了具备相同特质的动物来命名课程的每个阶段。课程内容根据不同育龄段的宝宝在意识形态、体能、社交和情感等方面相应的发育特征而精心设计,同样也使宝宝在同家长一起玩耍的快乐过程中提升潜能和掌握技能。
优思城堡早期教育——精细动作
精细化课程是根据宝宝的敏感期来设置课程的,以3个月一个阶段。“工作材料”从日常生活和民族文化当中精心挑选,目的是为了引发孩子发展的需要,以及孩子发展过程中动作的协调性和精细性,着重于培养他们的专注力和秩序感。在精细化课程的课堂里,孩子有更多机会参与家庭和社会生活,来培养他们在家里和在学校里、以及在社会的环境。
优思城堡早期教育——环球音乐
参加环球学习的小朋友可以在课堂上唱歌跳舞,蹦蹦跳跳,欢笑鼓掌并能收获奖励和活动经验。婴幼儿期是先天音乐潜能发展的活跃期。在优思城堡早期教育的指导下,家长可以在玩耍和充满鼓励的学习氛围中发掘孩子对音乐的好奇。
??环球音乐课的目的是通过对幼儿音乐发展的不同阶段的引导,从而提高儿童音乐能力。优思城堡早期教育精心安排的课程旨在激发每个婴幼儿和学龄前儿童心中的音乐潜能。即使是最保守的家长在上完优思城堡早期教育的音乐课以后也会边哼着歌曲边轻点他们的脚趾。
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